Didattica e visite scuole

Un progetto ideato dal Museo Diocesano di Agrigento, con l’ausilio di esperti esterni, rivolto alle Scuole di ogni Ordine e Grado, finalizzato alla riscoperta dell’antiche botteghe di orafi e argentieri che nel passato, come nel presente, realizzano capolavori d’arte decorativa attraverso l’arte dello sbalzo. Un antica Urna, custodita in Cattedrale, realizzata in argento, racconta la storia di un grande uomo e vescovo Gerlando, che con la sua pazienza, perseveranza, bontà e grande cultura, ha contribuito a costruire più di mille anni fa, la città medievale di Agrigento. La bellissima urna di san Gerlando, attraverso lo scintillio dell’argento, racconta una bella storia, che ci rende tutti partecipati e tutti protagonisti. Il laboratorio ha tra gli obiettivi quello di far conoscere questa storia e valorizzare gli antichi Mestieri e, più in particolare, quello degli argentier

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IDEA PROGETTUALE

 Un progetto ideato dal Museo Diocesano di Agrigento, con l’ausilio di esperti esterni, rivolto alle Scuole di ogni Ordine e Grado, finalizzato alla riscoperta dell’antiche botteghe di orafi e argentieri che nel passato, come nel presente, realizzano capolavori d’arte decorativa attraverso l’arte dello sbalzo. Un antica Urna, custodita in Cattedrale, realizzata in argento, racconta la storia di un grande uomo e vescovo Gerlando, che con la sua pazienza, perseveranza, bontà e grande cultura, ha contribuito a costruire più di mille anni fa, la città medievale di Agrigento. La bellissima urna di san Gerlando, attraverso lo scintillio dell’argento, racconta una bella storia, che ci rende tutti partecipati e tutti protagonisti. Il laboratorio ha tra gli obiettivi quello di far conoscere questa storia e valorizzare gli antichi Mestieri e, più in particolare, quello degli argentieri.

PRIMA FASE

 GUARDARSI ATTORNO

 Dopo aver contestualizzato il periodo storico nel quale l’urna argentea di San Gerlando è stata realizzata, il laboratorio permetterà di conoscere in modo adeguato alle diverse fasce di età degli studenti, la storia della sua realizzazione, la sua funzione, il valore simbolico e l’originaria collocazione in Cattedrale. Conoscere altre pregevoli testimonianze simili all’urna agrigentina presenti nella provincia per prendere consapevolezza della ricchezza del patrimonio locale.

 DALLA CONOSCENZA ALLA CONSAPEVOLEZZAIl laboratorio, attraverso l’esperienza ludica e l’approfondimento tematico, aiuterà a prendere consapevolezza, attraverso la bellezza artistica, del senso di appartenenza ad una comunità. Un emblematico monumento della fede cristiana agrigentina, l’urna di san Gerlando testimonia non solo il profondo sentimento religioso del popolo agrigentino verso il santo patrono, ma anche la presenza di una committenza colta e illuminata, che si rivolge quasi sempre a noti artisti per la loro esecuzione.

SECONDA FASE - ATTIVITA’ MANUALE 

Scuola dell’Infanzia e Primaria

 Diversi materiali, dalle svariate forme e colori, si conservano in un’insolita bottega, la “bottega del Mudia”.

 Cosè una bottega? Cosè la bottega del Mudia e cosa conserva?

 L’assemblaggio e la manipolazione di materiali di riciclo, oggetti d’uso quotidiano e/o alimentari, permetteranno di scoprire, in modo divertente e creativo un mondo a noi familiare. Cosa distingue la bottega del Mudia dalle altre? Semplice da indovinare! È la bottega della porta accanto.

 I bambini potranno modellare in modo divertente ed insolito, non materiali costosi o pericolosi, ma solo materiali di uso comune e di riciclo, che se modellati e lavorati bene posso trasformarsi in vere opere d’arte.

 Il laboratorio ha l’obiettivo di mettere alla prova le attitudini manipolative ed estetiche dei bambini, la creatività e la condivisone.

 I bambini potranno realizzare un basso rilievo polimaterico, simulando la tecnica dello sbalzo utilizzato dagli antichi cesellatori ed orafi per modellare metalli pregiati come oro, rame e argento; infatti, grazie all’utilizzo di svariati materiali che verranno dipinti con polvere d’argento e paillettes, sperimenteranno i tipici volumi ed effetti di luce dello sbalzo, ricreando alcuni motivi decorativi presenti sull’ urna argentea di San Gerlando.

Scuola Secondaria di I Grado

 Il laboratorio consentirà ai ragazzi di sperimentare in prima persona la complessità tecnica della lavorazione dei metalli, mettendo alla prova le proprie attitudini manipolative ed estetiche. Ogni partecipante metterà a punto il proprio lavoro a partire da semplici disegni e intervenendo direttamente sulla lamina per la realizzazione dello sbalzo.

Scuola Secondaria di II Grado

 Dopo aver osservato insieme l’urna di San Gerlando custodita in Cattedrale, accennando alle tecniche di esecuzione, procediamo alla sperimentazione dello sbalzo su lamina di rame. Ogni partecipante mette a punto il proprio lavoro a partire dal disegno e intervenendo direttamente sulla lamina per la realizzazione dello sbalzo. Il risultato sarà una personalissima prova artistica!

INFO&COSTI

DURATA DELLE ATTIVITÀ: 4 ore.

CONTRIBUTO: di € 5,00 a ragazzo.

GRATUITÀ PER I DOCENTI ACCOMPAGNATORI E GLI STUDENTI CON DISABILITÀ.

NUMERO MASSIMO PARTECIPANTI : 40 ragazzi.

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CONTATTI

Per info 

museodiocesanoag@gmail.com

Girgenti, il centro storico di Agrigento, è un affascinante intreccio di stradine, vicoli monumenti un variopinto arazzo che riflette le culture che nei secoli lo hanno tessuto. Gli itinerari permettono di ripercorrere la storia della città attraverso la visita ai maggiori monumenti del centro storico di Agrigento :

ITINERARIO ARTE & FEDE

• Cattedrale di San Gerlando: Una delle più antiche Cattedrali in Sicilia, edificata tra il 1093 e il 1099 d.C. Composita e articolata è frutto di rifacimenti, restauri e ampliamenti proseguiti nei suoi quasi mille anni di storia. Visitando la Cattedrale è possibile accedere alla Torre dell’Orologio (XII secolo) e alla Torre Campanaria (XV secolo). La Cattedrale custodisce una collezione di quattro sarcofagi greci e romani, fra cui quello più noto che racconta il mito di Ippolito e Fedra.
• Chiesa di Santa Maria dei Greci: Rappresenta la perfetta sintesi della storia artistico-spirituale di Agrigento, in un seducente connubio tra mondo classico, con i resti del tempio greco, e il periodo Tardo-antico e Medievale e che ha visto la trasformazione del tempio in chiesa cristiana, in dialogo con la cultura araba. Attraverso il pavimento in vetro sono visibili le tracce del tempio.
• Museo Diocesano: Allestito all’interno dell’originario Palazzo Vescovile, adiacente alla Cattedrale di San Gerlando consente, il con il vasto patrimonio che conserva, di tracciare il percorso storico-artistico di mille anni della Diocesi agrigentina, dal X al XIX secolo, rappresentando il naturale completamento del percorso di visita in Cattedrale.

A questi si possono aggiungere la Chiesa di San Lorenzo, mirabile esempio di barocchetto locale; la Chiesa di Santo Spirito, nota per gli stucchi settecenteschi dei Serpotta in dialogo con l’architettura gotica del Monastero. il settecentesco Collegio dei Santi Agostino e Tommaso, tra le prime Università sorte in Sicilia, che ha inglobato alcuni ambienti del medievale Palazzo chiaramontano, oggi sede del Seminario.

Il MUDIA – inteso come museo diffuso sull’asse di via Duomo, propone un percorso di visita ai suddetti monumenti, declinato secondo itinerari tematici che permettono di vivere un’esperienza diretta col territorio. L’itinerario prevede la visita ai tre maggiori monumenti (Cattedrale di San Gerlando, Santa Maria dei Greci e Museo Diocesano) cui è possibile aggiungere altri monumenti in relazione al tempo a disposizione e ai temi che si vogliono approfondire.

ITINERARI E PERCORSI TEMATICI

• Itinerario Arte & Fede, prevede la visita approfondita della Cattedrale di San Gerlando con la torre Medievale e i Sarcofagi greci, della Chiesa di Santa Maria dei Greci e del Museo Diocesano. Proposta pensata e calibrata per i ragazzi delle Scuole di ogni Ordine e Grado.
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• Itinerario Medievale, percorso tematico con visita al Collegio dei Santi Agostino e Tommaso, Cattedrale di San Gerlando, Museo Diocesano, Chiesa di Santa Maria dei Greci; saranno evidenziate le strutture medievali che caratterizzano le architetture di questi monumenti e verrà tracciato il quadro socio politico della Sicilia nel passaggio tra la dominazione araba a quella normanna (che istituirà il sistema politico feudale). Proposta pensata e calibrata per i ragazzi della Scuola Secondaria di I e II Grado.

• Itinerario Barocco, percorso tematico con visita alla Cattedrale di San Gerlando, Museo Diocesano, Chiesa di Santa Maria dei Greci, Chiesa di Santo Spirito, Chiesa di San Lorenzo; la visita ai monumenti permetterà di conoscere le ragioni storiche del barocco, le peculiarità del barocco agrigentino con un particolare focus sulla tecnica dello stucco che caratterizza la produzione artistica locale di questo periodo.  Proposta pensata e calibrata per i ragazzi della Scuola Secondaria di I e II Grado.

• Sulle orme del Grand Tour, itinerario tematico con visita della Cattedrale di San Gerlando con i Sarcofagi greci, della Chiesa di Santa Maria dei Greci e del Museo Diocesano, con letture dei diari dei viaggiatori del 1700 e del 1800 (Goethe, Guy de Maupassant…) e dei loro ciceroni locali. Proposta pensata e calibrata per i ragazzi della Scuola Secondaria di II Grado.

• Percorso letterario, itinerario che permette di conoscere i luoghi della città attraverso la lettura di brani di romanzi e novelle di Luigi Pirandello e Giuseppe Tomasi di Lampedusa. Il percorso prevede la visita alla Chiesa di Santo Spirito, la Cattedrale di San Gerlando e il Museo Diocesano. Proposta pensata e calibrata per i ragazzi della Scuola Secondaria di II Grado.

INFO&COSTI

DURATA DELLE ATTIVITÀ: 2 ore e 30 minuti..

CONTRIBUTO: di € 2,00 a ragazzo.

GRATUITÀ PER I DOCENTI ACCOMPAGNATORI E GLI STUDENTI CON DISABILITÀ.

NUMERO MASSIMO PARTECIPANTI : 50 ragazzi.

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CONTATTI

Per info e prenotazioni:

Tel. 3277549152 (dott.ssa Alice Natalello)

museodiocesanoag@gmail.com

Sito web www.museodiocesanoag.it

SCOLARESCHE

I gruppi scuola possono essere composti da massimo 25 persone per l'accesso al Museo Diocesano e alle sale Mudia della Cattedrale inclusi gli accompagnatori. In caso di più classi, saranno organizzati turni di accesso nei vari luoghi.

Le visite possono essere eseguite con due modalità e comunque sarà sempre necessario inviare la richiesta di prenotazione almeno 15 giorni prima della visita al fine di coordinare gli accessi con altri gruppi o in caso di celebrazioni. Sarà necessaria sempre la conferma della prenotazione. Tutta la corrispondenza va inoltrata via Mail museodiocesanoag@gmail.com

MODALITA' 1

ACCESSO SENZA PRENOTAZIONE DI SERVIZI DI ACCOGLIENZA E DI ACCOMPAGNAMENTO

Le scuole che scelgono questa modalità preferiscono accedere liberamente, va sempre inviata la prenotazione compilata in tutte le parti. I gruppi scuola possono essere composti da massimo 25 persone inclusi gli accompagnatori. In caso di più classi saranno organizzati turni di accesso nei vari luoghi.

Con la scelta di questa modalità non è possibile effettuare la visita alle parti Mudia della Cattedrale ovvero alla aree musealizzate: Torri e soffitto ligneo, Sala Sarcofagi, Aula ex capitolare, Sala esposizioni.

Con la scelta di questa modalità gli insegnanti accompagnatori faranno da guida agli studenti e non sono previsti altri servizi.

Gli insegnati sono responsabili degli studenti e vigilare che il comportamento degli alunni sia rispettoso del luogo, degli altri visitatori e in generale conforme alle regole sopra enunciate.

MODALITA' 2

ACCESSO CON PRENOTAZIONE DI SERVIZI DI ACCOGLIENZA E DI ACCOMPAGNAMENTO

Le scuole che scelgono questa modalità chiedono i servizi di accoglienza e accompagnamento che vengono erogati dalla Anthos servizi su incarico dell'Ufficio Beni Culturali dell'Arcidiocesi di Agrigento. Va sempre inviata la prenotazione compilata in tutte le parti. I gruppi scuola possono essere composti da massimo 25 persone inclusi gli accompagnatori. In caso di più classi saranno organizzati turni di accesso nei vari luoghi.

La scelta di questa modalità include anche le aree Mudia della Cattedrale ovvero l'accesso alla aree musealizzate: Torri e soffitto ligneo, Sala Sarcofagi, Aula ex capitolare, Sala esposizioni. Gli insegnati sono responsabili degli studenti e devono vigilare che il comportamento degli alunni sia rispettoso del luogo, degli altri visitatori e in generale conforme alle regole sopra enunciate.

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